O que você está muito mais admirado: capacidade natural ou trabalho difícil? Uma grande quantidade de pessoas em seguro educacional reivindica verdadeiramente valorizar a importância da mentalidade de crescimento, no entanto, todos nós estamos secretamente mantendo um ‘viés de habilidade natural’? Em caso afirmativo, que efeito isso tem exatamente como nossos estagiários pensam, se sentem e se apresentam?
Oficina de instrutor de mentalidade de crescimento de livros
Um estudo fascinante procurou analisar precisamente essa questão. Pesquisadores disseram aos músicos especialistas sobre dois pianistas diferentes, que foram iguais em atuais conquistas. O primeiro, disseram eles, era “natural”, que tinha evidências iniciais de habilidade inata. O segundo, foi rotulado como “um estristão”, pois demonstraram altos níveis de motivação e persistência.
Apesar de especificar anteriormente que um trabalho difícil e o compromisso são muito mais essenciais do que a capacidade natural para os músicos, quando perguntados em qual pianista eles contratariam e que eles acreditam que terão uma carreira muito melhor, os participantes eram muito mais propensos a Selecione os ‘naturais’. Parece que, embora possamos declarar publicamente que valorizamos o trabalho difícil e a persistência, quando as preocupações empurradas empurram, podemos estar cegos por um ‘viés de habilidade natural’.
Os benefícios de ter uma mentalidade de crescimento para os estagiários foram bem pesquisados. Esses incluem:
Buscando comentários muito melhores e persistentes por mais tempo
Lidar muito melhor com as transições e desenvolver uma melhor auto-regulação
Reduz a tensão e a agressão em estagiários também como crescente bem-estar e funcionamento emocional
Melhora a auto-estima, descobrindo o posicionamento e reduz o desamparo
Está associado a comportamentos de grão e pró-sociais
Mentalidade do professor, técnica e auto-expectativas de estagiário
Então, o que o estudo afirma o Camisola Juventus efeito que a mentalidade de um professor tem sobre os alunos?
Surpreendentemente, o estudo de pesquisa extremamente bit foi feito sobre isso. Um estudo de pesquisa que explorou isso representava uma preocupação para os instrutores – um de seus estagiários recebe uma marca baixa no exame de matemática (65%). O que você acredita na capacidade desse aluno e exatamente como você responderia? Aqueles com uma mentalidade fixa tomaram isso como evidência de que o estagiário não tinha habilidade para matemática e também era muito mais provável de responder com um ‘foco de conforto’ (como ‘tudo bem, nem todo mundo é uma ótima matemática, Não se sinta ruim com isso, oferecerei preocupações mais simples para a resposta para fazer você se sentir menos estressado ‘).
Professores com uma mentalidade de crescimento acreditavam que era muito cedo para julgar a capacidade de matemática da Camisola Leeds United criança, bem como era muito mais provável de oferecer ‘foco da estratégia’, que incluía sugestões sobre exatamente como melhorar muito, além de defini -las perguntas difíceis . Que efeito essas diferentes técnicas tiveram em seus alunos? Aqueles que recebem reações focadas no conforto relataram ser menos inspiradas do que aqueles que obtiveram a abordagem da técnica. Quando perguntados exatamente como eles acreditavam que faria no próximo exame, os estagiários focados em conforto estimaram exatamente o mesmo nível (65%), enquanto os estagiários focados na técnica estimaram consideravelmente mais altos (80%). Isso sugere que a mentalidade de um professor e as crenças medeia o ponto de vista do mentor, bem como estratégias, o que, por sua vez, influencia a motivação do estagiário e a auto-expectativa.
Não é sua mentalidade, é o que você termina com ela
Um estudo recente descobriu que os instrutores do Mentor sobre a mentalidade de crescimento tiveram um efeito bit no desempenho do estagiário. Como sempre, o diabo está nos detalhes. Neste estudo, os instrutores obtiveram um programa apenas “dois meio dias de instruções”. O DFE sugere que, para que o CPD seja bem -sucedido, um elemento essencial deve ser que seja sustentado Camisola Galesa por um período de tempo, que “inclui chances de experimentação, reflexão, comentários e avaliação”.
De fato, mais um estudo de pesquisa descobriu que, se um pai tiver uma mentalidade fixa ou de crescimento, teve um efeito de um pouco sobre seus filhos. O que importava muito mais foi exatamente como os pais reagiram a falhas e contratempos. Alguns viram como evidência de falta de habilidade, enquanto outros a viram como parte da curva de descoberta. Por que esse pode ser o caso? Os pesquisadores especificam que ‘pode ser que os pais, como filhos, tenham mentalidades que moldam seus próprios objetivos e comportamentos, no entanto, que essas crenças são apropriadas para moldar as crenças das crianças apenas se resultarem em métodos em que as crianças entendem.’ A mentalidade nem sempre é visível para os outros. É difícil supor com precisão as crenças de alguém. O que é mais simples é ver suas ações.
É lógico que exatamente o mesmo é provavelmente verdadeiro para os professores. Os estagiários podem não ser capazes de inferir com precisão a mentalidade de seus professores, mas podem avaliar com precisão suas ações. A montanha-russa que é o ano da instituição é composta por uma série de altos e baixos para os alunos. Ajudando -os a compreender que seusnull